2025年4月25日，中国德育·明德讲堂特别策划活动“普及心理健康教育”在青岛中央商务区实验学校举办。本次活动由中国德育杂志社、青岛市教育科学研究院联合主办，青岛市市北区教育和体育局承办，田家炳基金会、青岛中央商务区实验学校、青岛第五十三中学协办。青岛市委教育工委副书记、二级巡视员孙大贵，中国德育杂志社副主编吴景松，青岛市教育科学研究院党总支书记、院长张思峰，青岛市教育局家庭教育处处长王秀婷，江苏省教育科学研究院副教授刘霞，天津市教育科学研究院研究员曹瑞，青岛市市北区委教育工委常务副书记、市北区教育和体育局党组书记、局长霍介青出席活动。此外，还有来自教育领域的领导干部、专家学者以及学校代表300余人参加此次活动。
孙大贵在致辞中从政策导向、教育使命等层面，深刻阐述了心理健康教育的重要性。他指出，教育是塑造灵魂的事业，德育与心理健康教育，如同鸟之双翼、车之两轮，共同承载着培育时代新人的重任。心理健康教育是落实立德树人根本任务的战略基石，是预防心理危机、培育健全人格的关键工程，更是提升民族心理韧性、筑牢社会心理防线的治本之策。在新时代教育背景下，如何将德育与心理健康教育深度融合，探索出更有效的普及路径与方法，是我们教育工作者共同关注的重要课题。
青岛市教育科学研究院院长张思峰、青岛市市北区教育研究发展中心主任朱晓玲，分别以《问题导向 项目驱动 多元协同——青岛市心理教研体系构建与创新》《聚智•汇力•护航——市北区推进中小学心理健康教育综合改革实践策略》为题做区域经验报告。紧紧围绕市域、区域心理健康教育体系构建、综合改革实践路径、协同育人生态等多方面，为心理健康教育的顶层设计提供了宝贵样本。
学校实践环节，五所学校的汇报各具特色。青岛西海岸兰亭小学的“书香润心”模式、青岛第五十三中学的全维赋能体系、青岛市城阳区第四中学的“四叶同心”育人机制、青岛市即墨区第二中学的心理安全员队伍建设，以及青岛第二中学的“心育+”融合育人模式，充分展示了心理健康教育在学校层面的生动实践，体现了“全员育人、全程护航、全域协同”的育人理念。从区域探索到学校实践，让我们清晰感受到教育改革的脉搏——不是孤立发展，而是共生共长的生态重构。
江苏省教育科学研究院副教授刘霞以《德心交融：以德育普及心理健康教育的路径与方法》做专家报告。刘教授以深厚的理论功底和丰富的实践智慧，系统构建了“德心交融”的育人新范式。报告既立足教育本质，又回应时代需求，为心理健康教育的创新发展提供了兼具思想性和操作性的实施路径。天津市教育科学研究院研究员曹瑞以《融合与创新：地域文化融入心理健康教育的思考与实践》为题做专家报告。曹老师以深厚的学术积淀和敏锐的教育洞察，系统阐释了地域文化这一宝贵资源与心理健康教育的融合之道，既展现了文化传承的教育价值，又开创了心理健康教育的本土化路径。
课堂观摩环节，青岛枣山小学王序天馨老师执教的《善恶一键间 键盘非武器》，让我们深刻洞察到网络时代心理健康教育的新挑战；青岛第五十三中学杨毅老师执教的《AI时代，追梦未来》，更是以专业的德育与心育融合，将学生在人工智能时代浪潮中个人梦汇聚成中国梦的梦想教育落地生根。两节课例生动展现了心理健康教育的实践智慧，形象诠释了心理健康教育如何贴近学生实际，引导青少年在网络时代树立正确价值观，在成长中淬炼精神力量。
最后，两位专家围绕课堂设计、学生表现、经验汇报等进行了精准点评。从德育与心理健康教育的融合理论基础、典型实践案例、具体实施路径以及创新方法等多个维度，系统地阐释了德育在普及心理健康教育中的关键作用和实践策略，宛如一场知识的盛宴，让与会者受益匪浅。
此次活动，汇聚多方智慧与力量，为心理健康教育工作者搭建起一座心育桥梁，提供了有价值的交流互鉴平台。未来，青岛教育将以此次活动为新起点，持续推进心理健康教育普及工作，为学生的心理健康与全面发展筑牢坚实防线，守护学生们的美好未来！
来源：青岛早报记者 钟尚蕾
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